5分快3

孝感市特殊教育学校校园景观设计
孝感市特殊教育学校校园景观设计

孝感市特殊教育学校校园景观设计

孝感市特殊教育学校校园景观设计
参考造价:暂无报价空间:教育空间设计面积:6000㎡标签:中小学景观设计
分享

项目简介 Project introduction

地址:湖北省孝感市

风格:

颜色:

孝感市特殊教育学校成立于1997年9月,位于孝感城区南澴水河畔,东临107国道、京珠高速公路,南靠316国道,交通便利,是市区残疾青少年集中接受教育的良好场所。

“人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都要关心特殊教育,人人都能享有特殊教育”这是学校秉承的教育观,在此特殊的教育观下,将竭力拓宽办学职能,扩大教育覆盖面,优化教育环境,努力提高教育教学质量,把学校建设成为集学前康复、12年一贯制教育、职业教育、师资培训、教育咨询、就业指导为一体的孝感市示范特教中心,真正服务于需要特殊教育的群体。

 

图片1.jpg 

我们通过对专业书籍及相关资料的研究发现,游戏是孩子的普遍共性,于是在此设计方案中,我们将‘游戏’融合到校园室内和室外的空间设计当中,倡导让孩子们通过游戏完成康复,而不是机械的、枯燥的接受‘治疗’。

 

图片2.jpg 

 

设计理念

在校园里游戏——首先我们要让孩子能接受这个校园,因此我们将校园整体打造成一个‘乐园’,利用丰富的色彩与生动的造型来拉近与孩子的心理距离,让孩子们更容易接受这个校园。

在游戏中康复——然后我们将统感恢复分为‘视’‘听’‘嗅’‘触’四大类,分别与校园中的各个功能区相结合,通过对孩子各个感官的辅助训练,来达到统感恢复的目的。

在康复中成长——最后我们强调这种辅助治疗的‘隐蔽性’,即指潜移默化的完成,我们不提倡特意去强调孩子们的特殊性,而是让他们在正常的游戏过程中恢复,最终达到心理康复的目的。

 

设计目的

(眼、耳、鼻、舌、身、意)协统,即身体与心理的全面成长。

 

图片3.png 

图片4.jpg 

▲入口大门

大门造型轻盈活泼,两边有宣传栏,让外界更多的了解特殊教育,和特殊人群。

 

图片5.jpg 

▲趣味广场

 

图片6.jpg 

▲趣味凉亭

图片7.jpg 

 

图片8.jpg 

图片9.jpg 

▲林下休闲空间

 

图片10.jpg 

图片11.jpg 

图片12.jpg 

▲“触摸棒”体验区

在认知过程中触觉是非常重要的认知感受,不同材质和触感的圆柱可以让触摸者体会材质间的触觉差异,训练他们通过触觉认知世界的能力。

图片13.jpg 

▲花径曲道

微坡,草坪及花间小径组合,丰富景观立体层次,室内、外空间交融,展现更加轻松怡人的美好环境。

 

图片14.jpg 

▲艺术连廊

联系教学区与生活区,造型轻盈,形态生动,空间通透 能极好的引入室外阳光,将室内室外联系起来,形成文化景观中的一部分。


项目位置:湖北·武汉

申请设计

400-021-221

飞梦将严格?;つ囊?/p>

20秒提交设计需求

飞梦将为您搭配最优秀的设计师

  • SHANGHAI 上海创意部

    tel:13764945389

    feimengdesign@qq.com

    上海市嘉定区江桥华拓大厦8楼

  • WUHAN 武汉创意与工程部

    tel:15387152481

    feimengdesign@qq.com

    武汉市东湖新技术开发区光谷企业天地4号楼15层

  • SHENZHEN 深圳创意部

    tel:13764945389

    feimengdesign@qq.com

    深圳市龙岗区坪地街道中心社区

联系我们,关注我们

Contact Us

我们始终愿意俯身聆听孩子与客户的心声

400-8818-532

全国免费热线

飞梦国际设计咨询

5分快3